在课堂上，上课时同桌的调皮捣蛋总是让我忍俊不禁。那天，老师讲到一个枯燥的数学公式，我的注意力逐渐开始游离。此时，同桌小明悄悄从书包里拿出一根橡皮，朝我扔来，精准地打在我的桌子上。橡皮在桌面上弹跳，发出清脆的声响，让我忍不住笑了出来。
小明立即凑过来，用手指了指黑板，脸上露出一个调皮的笑容，仿佛在说：“快看，老师没发现！”我的心中突然涌现出一阵兴奋，课堂的氛围也因为他的顽皮变得轻松起来。接着，他又开始用笔在课本上画一些搞笑的涂鸦，而我则偷偷观察他的神情，不禁被他的创意逗笑了。
随着时间的推移，我们之间的小互动越来越频繁。每当老师转身给黑板写字时，小明就会轻声和我分享他的“新发现”。我们还悄悄交换了一些有趣的表情，这种默契使得原本单调的课堂变得充满乐趣。我感到心跳加速，似乎被他的热情和幽默所吸引，教室里压抑的气氛逐渐被我们的笑声掩盖。
最终，铃声响起，课堂结束了。尽管我们的注意力曾一度偏离了教学，但这种轻松愉快的交流让我意识到，友谊与欢笑才是学习过程中最美好的调味品。这段课堂的记忆，将始终珍藏在我心底，成为那段时光中不可磨灭的一部分。