今天的课让我感到有些尴尬，也让我对校服的设计产生了新的思考。早上我穿上新的校服，感觉格外清凉。但随着课程的进行，我渐渐意识到，这件校服的布料实在是太薄了，尤其是在教室里，空调开得恰到好处，冷风轻轻吹来，令我倍感寒意。
上了*节课，教授安静地讲解，而我的注意力却一直被我身上的校服所分散。我不时地用手摩擦着袖子，试图让自己稍微暖和一点。然而，随着时间的推移，冷风和薄布料的双重打击让我感到越来越不适。
我试图把注意力集中在老师的讲课上，但内心的窘迫使我无法专心。周围的同学们都在认真听讲，只有我一个人因为校服的尴尬而心烦意乱。尽管心中有许多想法，但又不知道该如何表达。一方面，学校为我们设计校服是希望培养一种集体感；但另一方面，这种设计也应该考虑到我们的实际需求。
最终，经过漫长的一节课，我终于盼到了下课铃声。虽然这堂课的内容很重要，但由于校服过于薄弱，我却没能充分吸收其中的精髓。这次经历让我意识到，作为一名学生，不仅要关注知识的获取，还要关注衣物的舒适与适宜。希望以后校服能够在设计上更加人性化，让每个学生都能在课堂上专心致志，而不是为穿着的不适而烦恼。