17.C14是指中国在2017年提出的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中的一项重要措施，旨在推进教育现代化、提高教育质量与公平性。这一提案强调了教育在全国发展中的基础性地位，旨在通过系统性的改革，促进各级教育的全面协调发展。
在17.C14的框架下，首先明确了教育的基本任务与目标，即培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一目标不仅关注学生的学业成绩，更强调道德品质、身心健康及实践能力的培养，体现了素质教育的精神。
其次，17.C14注重教育资源的均衡配置，尤其是在农村和贫困地区，通过政策倾斜与资金支持，缩小城乡和区域教育差距。这种措施旨在保障每一个孩子都能享受到优质的教育资源，实现教育公平。
此外，该提案还提出了信息技术在教育中的应用，鼓励学校引入现代化教学手段，如在线课程与数字化教具，以提升教学效果。随着科技的进步，教育形式的创新成为实现个性化学习的重要途径，为不同学习能力和需求的学生提供了更多选择。
综上所述，17.C14不仅为中国的教育改革指明了方向，也为实现教育现代化提供了行动纲领。通过制度创新与资源优化，中国教育的未来将更加科学、公平与高效，确保每位学生都能在知识的海洋中乘风破浪、扬帆起航。